Estudantes dos EUA caem em notas de testes de matemática e ciências

Os resultados dos EUA não foram melhores do que quando os testes foram dados pela primeira vez em 1995. Em matemática, as recentes quedas eliminaram anos de ganhos. As pontuações americanas em ciências caíram desde 2015, embora as últimas quedas de 2019 não tenham sido estatisticamente significativas.

Os resultados surgem enquanto o presidente eleito Donald Trump criticou o sistema educacional da América e prometeu abolir o Departamento de Educação federal. No entanto, a divulgação de quarta-feira veio com uma boa notícia: os estudantes dos EUA ainda pontuam acima das médias internacionais, que incluem países com uma variedade de níveis econômicos.

As pontuações de alguns outros países também diminuíram desde antes da pandemia, mas as classificações dos EUA caíram comparativamente em algumas medidas, caindo para o 24º lugar entre 45 sistemas educacionais no oitavo ano de matemática e o 15º lugar entre 63 em ciências no quarto ano.

Países cujo desempenho superou o dos EUA incluíram a Finlândia em matemática, a Inglaterra em ciências e a Polônia em ambos os assuntos no quarto ano.

Países com pontuações altas incluíram Cingapura, Japão e Inglaterra.

Os oficiais dizem que é difícil determinar por que alguns lugares se destacam e outros lutam. A qualidade das…   escolas de um país, bem como outros fatores como a pobreza, podem influenciar o desempenho nos testes. Carr disse que alguns países usam currículos mais alinhados com os exames TIMSS.

Mesmo com as escolas dos EUA há muito tempo tendo retornado ao normal após os fechamentos devido à Covid-19, os educadores enfrentaram novos desafios. Mais professores deixaram a profissão. O comportamento dos alunos e o absenteísmo aumentaram.

"Saindo da Covid, os pais e alunos se acostumaram com a ideia de que é OK ficar em casa", disse Suzan Harris, diretora de uma escola secundária no Condado de Butts, Geórgia. As taxas de absenteísmo crônico melhoraram recentemente, mas permanecem elevadas em comparação com os números pré-pandêmicos, de acordo com uma compilação de dados estaduais do American Enterprise Institute.

Nos anos anteriores à pandemia, exames nacionais mostraram que o desempenho escolar já estava estagnado ou em declínio.